Projeto CADIS é recreação no Andrade nas manhãs de sábado

Alunos de oito a treze anos estão convidados a participar do projeto CADIS realizado nas manhãs de sábados no Instituto Educacional Andrade.

Saiba mais sobre o projeto através dessa reportagem realizada pela LesteTV www.lestetv.com.br

Reitor da UNIARARAS visita o Andrade


Para comemorar o início da turma do novo curso de Administração, o reitor da Uniararas fez uma visita ao Instituto Educacional Andrade.


Na ocasião o reitor fez questão de destacar que o Instituto Educacional Andrade é a principal parceria da Uniararas em toda a Zona Leste de São Paulo, e destacou também que para a Uniararas não há diferença entre os alunos de EAD e os demais alunos, todos são tratados da mesma forma pela universidade.

A visita do reitor foi acompanhada também pelas visitas de dois vereadores de Ferraz de Vasconcelos, que representaram o Poder Público do município e fortaleceram a importância da Uniararas oferecer cursos universitários em Ferraz.

Os vereadores Silas Faria e Tonho acompanharam a visita do reitor juntamente com o empresário Elio Andrade.

Andrade e Uniararas são parceiros desde que a universidade implantou o seu sistema de Ensino à Distância, por volta de 2001. A parceria já formou mais de mil alunos nos cursos de Ensino Superior Normal e Pedagogia.

Com a parceria de sucesso, os ferrazenses podem fazer uma boa faculdade sem precisar sair de sua cidade e isso tem sido um dos principais atrativos, mas não é o único item a garantir o sucesso dos cursos universitários da Uniararas no Andrade.

O método de ensino é um dos atrativos principais, pois os alunos vão diariamente às aulas e tem sempre um tutor à disposição para orientá-los.

A parceria Uniararas e Andrade continua um sucesso e esse sucesso vem aumentando a cada novo ano de parceria.


A quadra do Andrade ficou repleta de alunos dos cursos da parceria Andrade e Uniararas 

Festa do Dia das Mães - 2011

A festa do Dia das Mães do Instituto Educacional Andrade emocionou as mães e seus filhos. A quadra do Andrade ficou repleta de mães empolgadas para assistir as homenagens que seus filhos fizeram a todas elas.

As professoras e os alunos se dedicaram a preparar apresentações emocionantes para mostrar a todas mães o quanto elas são especiais.

Veja algumas imagens da festa:

A visão histórica dos alunos do Ensino Médio do IEA

Os alunos do Ensino Médio mostraram que entendem de história. Através de seminários criativos, os estudantes mostraram, de maneira bem humorada, os seus entendimentos sobre diversos elementos de nossa história.

Comandados pelo professor Charles, os grupos fizeram bom uso da criatividade e comprovaram que a história é uma área de estudos interessante, que pode ser estudada de uma maneira agradável e divertida. Veja algumas imagens das apresentações de alguns dos grupos:

Pedro Álvares Cabral ao lado de uma historiadora e de belas índias. O grupo encenou sua visão de como foi o descobrimento do Brasil e a forma com que os portugueses exploraram a boa fé dos indígenas.

Fantoches também foram uma forma critativa que os alunos encontraram para falar sobre história.
Alguns grupos capricharam nas fantasias.
Um grupo de alunas encenou de maneira bastante didática as idéias que deram origem à Revolução Francesa.

Um talk show (programa de entrevistas) diferente: pensadores como Karl Marx foram ressuscitados para falar de suas teorias sobre Capitalismo, Anarquismo e Socialismo.



Enquanto alguns grupos utilizaram de recursos teatrais nos seminários, outros alunos preferiram fazer vídeos para mostrar seus pontos de vista sobre a história. Assista abaixo um vídeo criado pelos alunos do 2º ano para contar sobre a Revolução Industrial:




Também sobre a Revolução Industrial, alunos do 3º ano também produziram um vídeo para mostrar sua visão sobre o tema:



Viram como a nossa história pode ser contada de maneiras tão interessantes e divertidas?

Aprender e brincar com a Reciclagem

Os alunos do 3° ano do Ensino Fundamental mostraram que é possível aprender e brincar através da Reciclagem. Produtos que poderiam ir para o lixo e poluir o meio ambiente foram transformados em criativos brinquedos.

Alguns brinquedos feitos pelos alunos do 3º ano com materiais reciclados.

O Coelho da Páscoa Visitou o Andrade

A semana da Páscoa no Andrade foi muito divertida e contou com a ilustre visita de ninguém mais ninguém menos do que o Coelhinho da Páscoa.
O Coelho visitou os alunos da Educação Infantil e as professoras aproveitaram a ocasião para falar sobre a importância da Páscoa para os pequeninos. Na mesma ocasião os aniversariantes do mês receberam os parabéns e todos juntos comeram um delicioso bolo de chocolate e tomaram refrigerante. E é claro, todos brincaram bastante e comemoraram aquela data tão especial.

Veja uma foto da festa:


A diretora Denise e as professoras brincaram e falaram com as crianças sobre a Páscoa.

A origem da Páscoa



As origens do termo  
A Páscoa é uma das datas comemorativas mais importantes entre as culturas ocidentais. A origem desta comemoração remonta muitos séculos atrás. O termo “Páscoa” tem uma origem religiosa que vem do latim Pascae. Na Grécia Antiga, este termo também é encontrado como Paska. Porém sua origem mais remota é entre os hebreus, onde aparece o termo Pesach, cujo significado é passagem. 

Entre as civilizações antigas  
Historiadores encontraram informações que levam a concluir que uma festa de passagem era comemorada entre povos europeus há milhares de anos atrás. Principalmente na região do Mediterrâneo, algumas sociedades, entre elas a grega, festejavam a passagem do inverno para a primavera, durante o mês de março. Geralmente, esta festa era realizada na primeira lua cheia da época das flores. Entre os povos da antiguidade, o fim do inverno e o começo da primavera era de extrema importância, pois estava ligado a maiores chances de sobrevivência em função do rigoroso inverno que castigava a Europa, dificultando a produção de alimentos.

A Páscoa Judaica
Entre os judeus, esta data assume um significado muito importante, pois marca o êxodo deste povo do Egito, por volta de 1250 a.C, onde foram aprisionados pelos faraós durantes vários anos. Esta história encontra-se no Velho Testamento da Bíblia, no livro Êxodo. A Páscoa Judaica também está relacionada com a passagem dos hebreus pelo Mar Vermelho, onde liderados por Moises, fugiram do Egito.
Nesta data, os judeus fazem e comem o matzá (pão sem fermento) para lembrar a rápida fuga do Egito, quando não sobrou tempo para fermentar o pão.  

A Páscoa entre os cristãos
Entre os primeiros cristãos, esta data celebrava a ressurreição de Jesus Cristo (quando, após a morte, sua alma voltou a se unir ao seu corpo). O festejo era realizado no domingo seguinte a lua cheia posterior al equinócio da Primavera (21 de março).
Entre os cristãos, a semana anterior à Páscoa é considerada como Semana Santa. Esta semana tem início no Domingo de Ramos que marca a entrada de Jesus na cidade de Jerusalém.   

A História do coelhinho da Páscoa e os ovos  
A figura do coelho está simbolicamente relacionada à esta data comemorativa, pois este animal representa a fertilidade. O coelho se reproduz rapidamente e em grandes quantidades. Entre os povos da antiguidade, a fertilidade era sinônimo de preservação da espécie e melhores condições de vida, numa época onde o índice de mortalidade era altíssimo. No Egito Antigo, por exemplo, o coelho representava o nascimento e a esperança de novas vidas.
Mas o que a reprodução tem a ver com os significados religiosos da Páscoa? Tanto no significado judeu quanto no cristão, esta data relaciona-se com a esperança de uma vida nova. Já os ovos de Páscoa (de chocolate, enfeites, jóias), também estão neste contexto da fertilidade e da vida.
A figura do coelho da Páscoa foi trazido para a América pelos imigrantes alemães, entre o final do século XVII e início do XVIII.

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